En esta seccion el maestro nos mostro un croquis en el cual teniamos que exponer
los puntos e identificar las diferentes problematicas del croquis del distrito federal:
rojo (vandalismo)
verde (ecologia)
azul (servicios)
negro (infraestructura). Al igual que el maestro nos indico que hicierfamos una carta al gobernador del DF Miguel Angel Mancera en donde expongamos los diferentes puntos.

sensaciones y emociones: poder identificar cada uno de los pumntos mencionados en el croqquis y las diferentes problematicas.

aprendizajes y aportaciones poder trabajar como equipo y poder exponer cada uno de los puntos antes  ya mencionados en el croquis. Al igual de ponernos deacuerdo como
ivamos  redactar la carta.